Onde você vê um desastre, seu filho vê uma nova habilidade ou habilidade

Ter filhos é uma experiência que, apesar de acompanhada de muitos momentos maravilhosos, também nos apresenta novos desafios e desafios que nos ensinam a ser pais. Uma das partes que às vezes achamos difícil entender quando adultos é como o cérebro de nossos filhos funciona.

Um exemplo disso é o momento em que nossos filhos fazem algo que não tem muita lógica para nós, como alguns experimentos ou ocorrências que eles têm. No entanto, devemos tentar ver as coisas do ponto de vista deles e ter isso em mente: eles não fazem isso para nos incomodar, porque às vezes, onde você vê um desastre, seu filho vê uma nova habilidade ou habilidade.

Quando seu filho cresce e começa a querer fazer tudo sozinho

Isso acontece com todos nós: eventualmente, chega o dia em que nossos filhos querem começar a fazer as coisas sem a nossa ajuda. É uma grande noticia! Isso significa que esses olhinhos estiveram atentos ao que estamos fazendo, e sua mente já quer começar a ter iniciativa e fazer as coisas por si mesma.

No entanto, no começo, podemos não ver dessa maneira, porque, como eu disse no começo, nossa mentalidade adulta geralmente nos impede de entender como o cérebro funciona. Para fazer isso, compartilho um exemplo que recentemente aconteceu comigo com minha filha.

Lucia tem cinco anos e, embora eu tenha lhe dado a opção de escolher as roupas que ela usará durante o dia, sempre a ajudei em algum momento do processo, seja tirando-a das gavetas ou colocando algumas roupas. Desde há algum tempo, ela decidiu tomar a iniciativa e um dia começou a fazer tudo sozinha.

Naturalmente, sendo apenas uma garota, As primeiras vezes em que os resultados foram um pouco desastrosos: as roupas estavam desarrumadas ou fora das gavetas e vestiam roupas que, segundo minha mentalidade adulta, não combinavam.

Lembro-me de um dia em que ele fez tudo sem primeiro me consultar e depois apareceu na minha frente, orgulhoso e me dizendo: “Olha mamãe, eu me vesti e estou pronta!“Além de usar o que mais parecia uma fantasia feita com roupas escolhidas aleatoriamente, as roupas que ele escolheu não vestir estavam fora de lugar.

Por um segundo eu pensei: “Não, que bagunça!“Mas então vi seu sorriso e sua emoção novamente e entendi esse” desastre “como o vi inicialmente, era a prova de que ela decidiu tentar fazer as coisas por si mesma e conseguiu.

Depois desse evento, eu não dei muita importância a esse tipo de coisa, afinal, ela estava apenas aprendendo a se vestir e tudo que eu precisava fazer era explique como guardar e devolver as roupas que você não usaria nas gavetas.

No entanto, há alguns dias li uma reflexão na Scary Mommy sobre um giz de cera quebrado, o que me fez perceber que precisamos mudar a maneira como vemos as coisas em muitas das ações de nossos filhos, porque embora alguns possam parecer uma brincadeira, por trás deles existe algo maravilhoso.

Onde você vê um desastre, seu filho vê uma nova habilidade ou habilidade

Provavelmente todos os pais concordam com isso: a vida com crianças pequenas é um belo caos em que sempre haverá algo sujo ou bagunçado em casa. De sujar suas roupas ou móveis, até a arte abstrata que eles refletem no chão e nas paredes com giz de cera, as brincadeiras de nossos filhos estão na ordem do dia.

Alguns deles nos deixam um pouco loucos, porque não entendemos por que eles fazem e até pensamos que fazem isso por perturbar. Porém, devemos fazer uma pausa por um momento e mudar nossa mentalidade para tentar ver as coisas dos olhos de uma criança: As paredes e o chão não parecem uma tela em branco pronta para ser decorada?

“O sofá branco”, a mensagem emocional que nos lembra o belo caos em que vivemos com crianças pequenas

Para explicar melhor isso, eu me permito alistar alguns exemplos das “brincadeiras” que uma criança pequena pode fazer em casa, e que escondem muito mais do que parecem:

• Onde você vê que tem suja suas roupas com comida, existe a capacidade de comer sozinho.
• Onde você vê as gavetas de roupas bagunçadas E fora do lugar, existe a sua capacidade de escolher e vestir-se sem ajuda.
• Onde você vê creme dental lamacento, é sua iniciativa de lavá-los sozinho.
• Onde você a vê cabelo molhado ou em gel, é sua capacidade de se pentear.
• Onde você vê um giz de cera ao meio, há a descoberta da força que possui.
• Onde você vê leite ou água derramada no chão, são suas intenções começar a veiculá-lo sem suporte.
• Onde você vê uma bagunça na cozinha, são suas intenções ajudar e aprender a cozinhar.
• Onde você vê um pacote de lenços umedecidos vazios, há o desejo dele de ajudá-lo a limpar os móveis.
• Onde você vê um rosto ou braço com pinceladas, ele vê sua capacidade de segurar e desenhar com ele.
• Onde você vê as paredes ou o chão com arranhões, existem suas experiências para expressar sua criatividade.
• Onde você vê o papel higiênico no chão, seu filho comemora que ele foi ao banheiro sem ajuda.
• Onde você vê as roupas bagunçadas no chão, são suas intenções ajudá-lo a separá-lo para lavá-lo.

Claro, existem mais mil exemplos dessas ações desastrosas que nossos filhos fazem, mas com isso quero mostrar que às vezes há muito além de uma simples travessura, como dar suporte à lição de casa ou tentar fazer as coisas sem a sua ajuda.

Então devemos permitir que eles façam tudo sozinhos e não digam nada?

A resposta é mais complexa do que um sim ou não. Inicialmente, a resposta seria definitivamente “não”, porque não é bom permitir que as crianças façam e desfazam à vontade. Mas o que podemos fazer é ficar mais relaxado e menos fechado sobre esse tipo de coisa e reconsiderar o nível de demanda que temos com nossos filhos.

Devemos dar a eles a liberdade e o espaço para começar a experimentar e tentar fazer as coisas por si mesmos, se não, como eles aprenderão a fazê-las? Obviamente, as primeiras vezes serão um desastre e nosso primeiro impulso será pular para fazê-los por eles ou corrigi-los.

Mas devemos conter esses comportamentos automáticos e devemos permitir que nossos filhos estejam errados. Temos que dar a eles a oportunidade de tentar fazer as coisas e entender que elas não serão feitas pela primeira vez.. E provavelmente nem o segundo nem o terceiro.

Pare de tentar controlar tudo: não é bom para você ou seu filho

A mensagem de tudo isso é a seguinte: as crianças não fazem coisas para nos incomodar. Em muitas situações, eles estão apenas tentando ajudar, ser auto-suficientes ou continuar explorando uma nova habilidade ou habilidade. E temos que estar mais relaxados, principalmente sobre nossas expectativas e entender que eles mal conhecem suas habilidades e as colocam em prática.

É claro que, embora devamos dar-lhes espaço, nosso trabalho como pais é continuar a orientá-los e é por isso que, quando qualquer um dos exemplos que citei acontecer, podemos reconhecer seu esforço, mas também devemos mostrar a eles como fazer as coisas corretamente, além de explicar-lhes que tudo o que fazem tem consequências (como as roupas podem ficar manchadas permanentemente ou os sapatos virados de cabeça para baixo podem machucar os pés, por exemplo).

Mas, deixando claro de antemão que esse tipo de coisa não as faz apenas por malcriados ou com a intenção de nos irritar, podemos ajudá-los melhor neste estágio experimental de seu desenvolvimento, porque onde você pode ver um desastre, seu filho vê uma nova habilidade ou habilidade.