Miss Cantine

Você está me desafiando? O que fazer quando seu filho parece estar plantando seu rosto

Seu filho menor de idade se recusa a fazer o que você pediu, não quer pegar ou vestir essas calças? Ele olha para você e se vira? Em muitas ocasiões, ficamos impressionados com a sensação de que esse garotinho que adoramos está nos desafiando descaradamente. E, às vezes, mais do que um sentimento é uma certeza. Nós dizemos por que eles nos desafiam e o que podemos fazer para lidar com isso da melhor maneira possível.

Por que eles mostram comportamentos que parecem desafiadores?

Não há intenção de sua parte

O que temos que ser muito claros sobre os adultos é que, embora usemos a palavra “desafio”, não é algo intencional ou carregado de “mal”.

Não, as crianças não nos desafiam a tornar nossa vida mais complicada, nem fazem isso para nos ver sofrer porque isso lhes dá prazer. As crianças mostram esses comportamentos como parte de seu desenvolvimento. Eu explico na próxima seção.

O desafio faz parte do desenvolvimento normal e esperado das crianças

Frequentemente, associamos esse tipo de comportamento desafiador a problemas comportamentais em nossos filhos, mas a realidade é que nada de ruim acontece com eles: o desafio faz parte do desenvolvimento normal e desejado.

Crianças de 1 a 3 anos estão imersas em um incrível processo de desenvolvimento: seu cérebro, personalidade e a idéia que eles têm do mundo estão em processo de formação, é muito com o que eles precisam “lidar”, há muitas mudanças e, como resultado de todo esse turbilhão, esse desafio ocorre aos pais.

Crianças nessas idades são imersas em:

  • Explore o mundo: seu desenvolvimento físico e cognitivo acontece porque as crianças exploram, é uma das maneiras de aprender, além de muito importante. E para aprender com o mundo à sua volta, eles precisam tocar, cheirar e, é claro, tentar … provar o gosto das coisas e provar o que acontece se eu jogar o xampu dentro dos sapatos da mãe. Porque tudo é novo, porque tudo deve ser descoberto, porque é o que eles precisam fazer para se desenvolver adequadamente.
  • Saiba mais sobre interações sociais: como são, o que se espera que eles façam … Seu mundo social justo está começando a se desenvolver e eles têm muito a aprender. Até agora as interações sociais eram mais limitadas, as do estágio do bebê, mas agora tudo o que é expandido, o mesmo aparece (para aqueles que já reconhecem e com aqueles que desejam interagir), o jogo não está mais em paralelo, mas como um todo. .. Tudo é novo e eles não sabem o que e como proceder, estão aprendendo.
  • Desenvolvimento de Identidade: nesta era sua identidade, o sentido de “eu” é forjado. Até recentemente, quando bebê, eu não distinguia bem as fronteiras entre mãe e ele, mas agora ele começa a entender que é um indivíduo separado.
  • Seu cérebro chega a mil por hora, estabelecendo relacionamentos e conexões … é mais impulsivo do que o de um adulto.
  • Aprendendo sobre suas emoções (eles ainda não sabem como gerenciá-las).

Tudo isso combinado, a necessidade de exploração, além de não ser claro sobre essas interações com outras pessoas (ou normas sociais) e misturado com o fato de estarem no processo de “Eh, eu estou aqui” (identidade), cria uma ” Não toque nisso ”seja recebido como um convite total e absoluto para tocar exatamente o que nos foi proibido.

O que fazer com os desafios

  • Lembre-se o tempo todo de que não se trata de algo que eles fazem, como eu disse, para incomodá-lo. Relaxe seus pensamentos e não fique com raiva. Quanto mais calmo você estiver, mais calma a criança ficará.
  • Não responda com a primeira coisa que vem à mente, porque provavelmente é algo cheio de raiva e frustração. Reserve um tempo para repensar o que você vai dizer.
  • Tente fazê-lo ver que você entende como ele se sente verbalizando o que diz ou pergunta: “Então querida, você não sabe o que fazer?”
  • Se ele se tornar agressivo, acalme-se, dê-lhe algum tempo para diminuir essa raiva sem insistir no que você estava perguntando. Você também pode se colocar na altura dele e abraçá-lo, segurando os braços dele, assim evita que ele se irrite e se machuque, e também com o toque você será capaz de acalmá-lo e tranquilizá-lo.
  • Antecipe: se você costuma ir atrás do pequenino dizendo que “não toque ou não pegue”, duas coisas acontecerão: continue tocando, por tudo o que expliquei antes (você sabe, não é que eu não queira preste atenção) e fique frustrado. Portanto, uma maneira de evitar as tentações é removê-las da vista. Pelo menos aqueles que você realmente não quer que eu toque. A adaptação de nossa casa aos filhos permitirá exatamente a exploração necessária e também sem a censura do pai e da mãe.

O que você diz e como diz?

Quando você sentir que seu filho o ignora e que “acontece olímpico” do que você está pedindo, peço que pare por um momento e pense sobre o que pediu e como fez.

Porque Porque, às vezes, muitas vezes, somos nós que exigimos e ficamos frustrados, porque pedimos a eles coisas que eles não conseguem cobrir por causa da idade. Quero dizer:

Fique quieto por um tempo. Prepare-se para ir à escola… Isso, que dizemos muitas vezes ordens muito complexas para os pequenos, mesmo que eles nos pareçam o mar dos simples. O que é um tempo? O que é silêncio? O que é preciso para estar pronto para a escola? As crianças precisam que sejamos concretos, que especifiquemos o que queremos e o que estamos pedindo, sem ambiguidade e com conceitos tangíveis e claros.

Como podemos torná-lo mais acessível?

  • Divida a tarefa em partes, em etapas menores e simples. Isso torna mais difícil para ele ficar frustrado, ficar entediado e desistir. Dessa forma, você alcançará objetivos e isso o reforçará para alcançar o objetivo final.
  • Dê instruções o mais concretas possível (o que você quer que eu faça, com cabelos e sinais, adaptando-se à idade e às habilidades da criança).
  • Ajuste suas expectativas: seu filho é que, um filho, e como vimos acima, ele está a todo vapor, está aprendendo tudo e pedindo que ele fique quieto, faça as coisas e faça-as rapidamente, talvez seja pedir muito.

Fotos: Pexels.com

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