“Meu filho sofreu bullying durante o curso: como posso ajudá-lo nas férias?”, Um especialista nos fornece as chaves

Ao longo do ano acadêmico, estamos todos muito conscientes do grave problema do bullying. Campanhas são feitas, relatórios são publicados e é provável que conheçamos alguns casos de perto. O bullying “não é coisa de criança”, e a maioria de nós tem consciência de que é necessário o envolvimento de toda a sociedade para acabar com este terrível flagelo.

Mas a verdade é que, quando chega o verão, o assédio moral está em segundo plano: as férias começam e todos esquecemos o curso e o que aconteceu durante ele. No entanto, especialistas nos lembram que O bullying não descansa nas férias, e nossa ajuda ainda é essencial.

Conversamos sobre esse assunto com Jasnagora de Benito, advogada, assistente social e terapeuta familiar. Por seu trabalho no serviço de proteção à criança do governo de Aragão, Jasnagora conheceu casos relacionados ao bullying na infância e, portanto, queria compartilhar sua experiência a esse respeito.

Por que o bullying não descansa nas férias?

“A criança que sofreu bullying durante o curso internalizou um conceito muito negativo de si mesma, com base no assédio sofrido. Além disso, o bully ainda existe em sua cabeça e ocasionalmente parece atormentá-lo”.

“Mas, independentemente do fato de que não devemos ignorar os danos sofridos, o verão é uma oportunidade maravilhosa para ajudar a criança a mudar esse conceito de si mesma. Muitas vezes, sua mente está cheia de pensamentos negativos, como” Sou inútil “,” Sou fraco “,” não sou bom em nada “… e o intervalo escolar oferece um espaço ideal para introduzir outros pensamentos mais valiosos que gradualmente silenciará os negativos “.

Meu filho sofreu bullying durante o curso: orientações para ajudá-lo nas férias

“É muito importante que os pais da criança assediada realmente vejam que têm grande poder e capacidade de ajudar a criança; isto é, que se sintam empoderados. Se a criança estiver muito danificada, será aconselhável que um especialista nos ajude a realizar isso. trabalho, mas mesmo nesses casos mais graves os pais continuam sendo o principal fator de mudança“.

• “Em primeiro lugar, melhorar o conceito que a criança tem de si mesma. A auto-estima não cresce sozinha e as crianças constroem sua identidade com base nas reações que recebem das pessoas em seu entorno imediato “..

“É por isso que, quando nos referimos ao nosso filho, devemos mudar o conceito de” vítima de assédio “para o de” pessoa resiliente “. As vítimas só podem esperar sua injustiça terminar, portanto, se olharmos para o nosso filho com tristeza, como se ele fosse um ser indefeso, nós o revitalizaremos. “

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“Lembre-se de que os pais são o principal recurso que nossos filhos têm para fortalecer sua auto-estima e se fortalecer. É por isso que o verão é uma grande oportunidade de transmitir a ele a confiança, o orgulho e o otimismo de que ele precisa”.

“Assim pois, mudar nossa aparência é essencial para capacitar nosso filho, e para isso proponho este exercício simples: “

“Pense e Escreva cinco coisas que você acha que seu filho é bom. Podem ser qualidades que você tem ou coisas que você é muito bom em fazer, como desenhar, nadar, cozinhar … Quando você tiver essa lista, tente visualizar seu filho por essas qualidades e toda vez que você o olhar ou conversar com ele , trate-o pensando em tudo que o torna uma pessoa forte e capaz “.

“Nós também podemos fortalecer sua auto-estima pedindo ajuda e envolvimento em tarefas e atividades que são boas para você. Outra idéia é apontar as atividades que ele gosta e destaca, para que ele possa ver por si mesmo o quanto é valioso. É importante que a criança tenha sucesso diretamente, porque aqui não ajuda que pai e mãe lhe digam como ele é bom ou inteligente: ele precisa provar que realmente vale a pena “.

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• “Outro contra o trabalho é o aprendizagem de habilidades sociais para ajudá-lo a lidar com possíveis situações futuras de assédio. É pouco útil dizer ao nosso filho como ele deve agir quando outras crianças o incomodam, se não lhe dermos a oportunidade de colocar essas dicas em prática “..

“Para isso é muito útil procure um pequeno grupo de pares em que os relacionamentos sejam resolvidos. Refiro-me, por exemplo, a um grupo de escoteiros ou a uma associação de tempo livre, onde a criança vê que o ambiente que é desenvolvido lá é muito diferente do da escola; ambiente reduzido, atendimento e com adultos envolvidos na orientação das relações interpessoais dos membros do grupo “.

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“Para a criança que sofreu bullying é altamente positiva para receber o reconhecimento de outras crianças e ser capaz de se relacionar com segurança e confiança. Esses são processos que se alimentam, quanto mais a criança se relaciona em um ambiente seguro, mais sua segurança no tratamento aumenta “..

E o que mais podemos fazer para impedir que o assédio se repita no início do próximo curso?

“Mas a prevenção do bullying não é realizada apenas trabalhando com a criança que sofreu, mas também é importante fazê-lo com o bully e o grupo, pois todas as partes estão envolvidas no processo”..

“Se nosso filho foi quem assediou outros, devemos analisar o que está por trás de seu comportamento destrutivo, que emoções ele esconde e como podemos ajudá-lo a ter empatia e desenvolver comportamentos construtivos que substituem os anteriores”.

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“E se tivermos provas de que nosso filho fez parte de um grupo de bullying, é importante trabalhar com ele também, porque é essencial que os membros do grupo se tornem fortes e saibam como agir quando testemunharem o bullying de outro colega de classe. , em vez de ficar assistindo ou até encorajando o perseguidor “.

Em resumo, longe de silenciar e esquecer o assunto, o verão nos oferece uma maravilhosa oportunidade de trabalhar para impedir o bullying e impedir que essas situações se reproduzam no início do curso.