Miss Cantine

A publicidade sexista e nossos comportamentos como adultos condicionam, mais do que pensamos, as brincadeiras infantis

Todos sabemos a importância do jogo livre na infância e não condicionado por estereótipos de gênero. Mas nem sempre é fácil quebrar as barreiras sociais que vemos através da publicidade, por exemplo, ou lidar com os comentários e preconceitos de algumas pessoas.

Portanto, a Universidade de Kent, na Inglaterra, realizou um estudo publicado recentemente na revista Sex Roles on como a mente das crianças influencia a visualização de imagens de jogos e brinquedos estereotipados. Como o jogo condicionado ao gênero afeta suas vidas?

Uma imagem e uma mensagem foram suficientes para mudar a mente de algumas crianças

O experimento foi conduzido por especialistas de uma grupo de crianças britânicas de quatro a sete anos. Eles foram separados em dois grupos e mostraram cenas diferentes e mensagens de jogo:

  • Um grupo recebeu imagens de uma menina e um menino brincando com brinquedos estereotipados.

A mensagem que podia ser lida sob a imagem da garota era “Olá! Meu nome é Sarah. Meu brinquedo favorito é o My Little Pony! Eu tenho muito e brinco com eles todos os dias.”. Quanto à imagem da criança, a seguinte mensagem pode ser lida: “Olá! Meu nome é Thomas e eu gosto de brincar com meus carros todos os dias. Eles são meus brinquedos favoritos!”.

  • Ao outro grupo foram mostradas as imagens e suas respectivas mensagens alteradas, ou seja, Sarah apareceu brincando com carros e Thomas com pôneis.

Depois de ver as imagens, cada grupo recebeu um conjunto de brinquedos que, socialmente, podem ser considerados de um determinado gênero, como bebês, conjuntos de chá, aviões de combate e ferramentas. E eles foram perguntados: Quem deve brincar com cada um desses brinquedos?

Os filhos do segundo grupo, ou seja, aqueles que não viram imagens ou mensagens estereotipadasEles foram flexíveis em suas respostas e foram mais abertos do que os do primeiro grupo à idéia de que meninos e meninas pudessem brincar com qualquer brinquedo. Além disso, eles mostraram uma maior disposição de brincar com crianças do sexo oposto do que os membros do primeiro grupo.

No entanto, e como um fato curioso, em nenhum dos dois grupos as crianças escolheram para si brinquedos socialmente projetados para o sexo oposto.

Os pesquisadores enfatizam a importância de perceber que as crianças deste estudo foram submetidas apenas a uma imagem e uma mensageme, mesmo assim, mudanças na atitude e no modo de pensar de um dos grupos já foram apreciadas.

Portanto, eles insistem que se as centenas de estímulos e mensagens que recebem diariamente são contrárias aos modelos estereotipados ditados pela sociedade, as crianças se tornariam muito mais abertas para desfrutar de uma grande variedade de brinquedos, sem ser condicionado pelo gênero.

Reforço de estereótipos através da publicidade

Repetimos repetidamente o estereótipos e papéis de gênero que às vezes mostra publicidade através de brinquedos. Infelizmente, porém, o sexismo e a construção de papéis não são exclusivos dos anúncios e, segundo a psicóloga Laura Zimmermann, da Universidade Shenandoah, na Virgínia, “Existem fortes pressões em outras áreas da sociedade que também influenciam”.

Laura Zimmermann participou de outro estudo onde foi analisado a influência de anúncios de brinquedos em pré-escolares. E, embora tenha sido visto que as crianças agora mostram maior flexibilidade do que antes, quando se trata de dizer a quem um determinado brinquedo é dirigido, quando perguntadas sobre suas próprias preferências, suas respostas se tornam estereotipadas.

O psicólogo insiste na importância de não limitar ou condicionar as crianças em suas escolhas com base nos estereótipos de gênero e deixá-las brincar livremente com o brinquedo que escolherem.

Dessa maneira, as crianças adquirem muito mais habilidades do que se estivessem limitadas a brincar com aqueles jogos ou brinquedos classificados como “meninos” ou “meninas”.

Por exemplo, sabe-se que construções, blocos ou quebra-cabeças – brinquedos tradicionalmente considerados “masculinos” – promovem habilidades espaciais e visuais. Enquanto os jogos tradicionalmente considerados “femininos” (bonecas, cozinhas, casinhas …) incentivam a comunicação e as habilidades sociais. Porque desenvolver uma única habilidade ser capaz de desenvolvê-los todos, dando liberdade no jogo?

A importância do jogo misto

Psicólogos do desenvolvimento afirmam que entre 2 e 3 anos, as crianças começam a ter consciência de seu sexo, e a partir desse momento eles designam as pessoas ao seu redor de acordo com o sexo feminino ou masculino. Da mesma forma, eles começam a estabelecer regras e a criar algumas categorias de comportamentos, atitudes, gostos, interesses … de acordo com cada gênero.

Meninos e meninas parecem diferentes, mas as imagens, estímulos e comportamentos que vêem ao seu redor reforçam estereótipos ou, pelo contrário, expanda seus horizontes e veja as infinitas possibilidades que se abrem diante deles durante o jogo.

Da mesma forma também É importante incentivar o jogo misto, para que meninos e meninas reconheçam comportamentos semelhantes no outro sexo e acabem entendendo que todos, independentemente de seu sexo, gostam de jogar coisas semelhantes.

Em suma, os adultos não devemos marcar o caminho das brincadeiras infantis através de estereótipos, embora não se deva erradicar a escolha da criança, se estiver vinculada a um determinado papel. Dar-lhes liberdade e permitir que eles sejam o que querem através do jogo simbólico traz inúmeros benefícios ao seu desenvolvimento.

Portanto, promovamos brincadeiras gratuitas e mistas, pois são bebês, e oferecemos a nossos filhos a maior variedade de possibilidades de jogos, sempre respeitando suas decisões.

  • Via New York Times

  • Em Bebês e muito mais Chegam os catálogos sexistas deste Natal: cabeleireiros ou mães, pilotos ou super-heróis: “Quem são os pais para vetar os sonhos de nossos filhos?” Conversamos com Fanny, mãe de uma criança que quer ser dançarina. As crianças também brincam com bebês. Então, sim: o catálogo de brinquedos que rompe com estereótipos de gênero e que outras lojas de brinquedos devem imitar. Os estereótipos de gênero que transmitimos a nossos filhos , Anúncios de brinquedos transmitem modelos sexistas para crianças. Encontrar jogos e brinquedos não-sexistas não é tão difícil!

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