O jogo está aprendendo: como as crianças brincam de acordo com a idade

O jogo é gasolina para o cérebro de meninos e meninas. Eles precisam jogar para se desenvolver plenamente como seres humanos.

Tania García, especialista em educação respeitosa e conselheira familiar, diz que tendemos a nos preocupar com a comida, a higiene e a educação escolar de nossos filhos, mas “Esquecemos que o que eles realmente precisam em todas as etapas do desenvolvimento é jogar”.

Mas Qual é o papel do jogo no desenvolvimento de nossos filhos? Como deve ser? Como a maneira de brincar evolui à medida que as crianças crescem?

Valores do jogo

Garante ao fundador da Edurespeta que quanto mais as crianças brincarem livremente, melhor será o seu desenvolvimento físico, mental e, portanto, emocional.

“Com essas áreas bem adquiridas, eles serão capazes de alcançar absolutamente tudo o que planejam e desejam”.

Através da brincadeira, as crianças aprendem a se comunicar, socializar, ter empatia, amar, melhorar a autoconfiança., entender e entender os outros, respeitar e ser respeitado.

Entre seus benefícios mais claros:

• Desenvolver competências e interesses intrínsecos.

• Aprenda a tomar decisões, resolver problemas, ter autocontrole e seguir regras.

• Aprenda a regular e controlar suas emoções.

• Faça amigos e aprenda com os outros como iguais.

Sua importância é tal que é reconhecida como um direito fundamental da criança, reconhecido na Convenção sobre os Direitos da Criança, com a mesma importância que a educação ou a saúde.

O jogo, explica Tania García, “É a ferramenta mais maravilhosa que as crianças têm e que temos para ajudá-las a crescer”.

Por esse motivo, garante que “O cuidado que prestamos a nossos filhos deve incluir tempo para brincar (apesar do ritmo acelerado que estamos levando hoje)”.

Mas o jogo evolui e muda de acordo com cada estágio evolutivo das crianças. O psicólogo Jean Piaget foi o primeiro a investigar essas etapas e nomeá-las.

O especialista em educação alerta que as idades recomendadas são indicativas e não podem ser levadas à risca, porque “Nem todas as crianças vivem as mesmas experiências com os mesmos anos e tudo é absolutamente natural e respeitável”. E ele acrescenta que:

“Para respeitar verdadeiramente nossos filhos, não devemos ser guiados por estatísticas ou diretrizes fechadas. Toda criança é um mundo e elas têm todo o direito de passar por estágios antes ou depois, ou mesmo passar por eles. O importante é saber estar em cada momento , tratando as crianças como elas precisam emocionalmente, com respeito, bondade, amor e empatia “.

E com base nessa premissa, Tania explica os diferentes tipos de jogos.

Jogo Funcional

É o tipo de jogo que predomina de zero a dois anos.

Baseado inteiramente na área sensório-motora, consiste em repetir ações que lhes causam bem-estar. Essas repetições são feitas com seu próprio corpo, com um objeto ou com outras pessoas.

Pode ser: coloque as mãos na boca, morda, mova os braços, faça sons …

Esse jogo geralmente é paralelo, ou seja, as crianças brincam sozinhas ou com uma pessoa ou adultos, mas ainda não brincam ao mesmo tempo com outras crianças. Nesta idade, a maioria faz seus próprios jogos.

Jogo simbólico

De 2 a 7 anos.

Com base na área pré-operacional, ou seja, o momento em que as crianças ainda não têm pensamento lógico. É o mais conhecido da infância. Trata-se de executar ações ou representar personagens que normalmente não estão presentes naquele momento.

Pode ser: atuar como médico, policial, professor, banqueiro, eletricista, para mostrar que estão no mercado, em uma loja de roupas, em uma garagem …

Conjunto de regras

De 7 a 12 anos.

Com base na área de operações concretas, onde a lógica começa a fazer sentido para as crianças. É sobre fazer um jogo seguindo suas regras.

Pode ser jogado sozinho (uma única criança segue algumas regras e executa um jogo sem outros jogadores) ou em grupo, vários jogadores seguem as mesmas regras.

Pode ser: Parcheesi, jogo de ganso, xadrez, quatro seguidos, ‘pilla pilla’ …

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Existem também outros tipos de jogos dependendo do espaço onde as crianças estão (jogos ao ar livre e indoor), de seus interesses e motivações (diferentes áreas: matemática, emoções, linguagem, psicomotoras …), dos materiais disponíveis (caseiros, comprados feitos ou sem a necessidade de qualquer material), do objetivo do jogo (melhore sua auto-estima, libere estresse, incentive o respeito, a empatia ou a solidariedade), etc.

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O papel dos pais

É muito importante para o bom desenvolvimento da saúde emocional das crianças. Portanto, de acordo com o respeitoso especialista em educação e autor de ‘Educar sem perder a calma’, devemos, entre outras coisas:

• Brinque com eles sempre que quiserem, independentemente da idade. Temos que ser participativos, amigáveis ​​e sem julgamentos sobre o seu modo de jogar, seus objetivos ou frustrações. Você tem que ser respeitoso, portanto, com sua capacidade emocional ao jogar e tudo o que envolve.

• Deixe-os inventar novas regras, imagine, tente e não nos ofusque impondo ‘adulto’. Porque isso, na verdade, não é respeito ou brincadeira.

• Aproveite o jogo para fortalecer o link, promovendo confiança mútua, carinho e bom humor. Adaptar-se à sua idade e compreensão e nunca rir deles.

• Não espere que eles comecem um jogo, Incentive-nos a iniciá-los com base em seus gostos e prioridades.

• Verifique se eles tocam diariamente. Devemos desenvolver a programação semanal de nossos filhos (se eles forem bem velhos, podemos fazê-lo juntos) para que eles tenham várias horas de brincadeira grátis por dia. Esse tempo de lazer não inclui atividades fora da escola ou férias escolares. Tania insiste que:

“É muito mais importante garantir o jogo diário do que o estabelecimento de rotinas em outras áreas que certamente aprenderão mais tarde, se tiverem suas horas de jogo cobertas”.

• Não os incomode Se eles não exigirem que você brinque com eles. Melhor não estragar o momento, porque qualquer hora do jogo é benéfica para a sua saúde e você precisa cuidar disso.

Tanía García, nos encoraja a finalmente lembrar uma frase de Francesco Tonucci:

“Todas as lições mais importantes da vida são feitas brincando.”