Como ajudar seu filho a se adaptar à creche: estas são as dicas dos professores

Os pais podem contribuir para a nossa atitude e nossas palavras, que o período de adaptação de nossos filhos na creche é positivo e o mais suportável possível. Mas como podemos fazer isso?

Rocío e Victoria são professores e Denise dirige uma escola infantil. Depois de muitos anos trabalhando com crianças pequenas, eles queriam compartilhar conosco uma série de dicas, com base em sua experiência e conhecimento, o que tornará mais fácil para nossos filhos iniciar o curso.

Fale sobre a escola de maneira positiva

Os três profissionais concordaram em destacar a importância de conversar com nossos filhos de um ponto de vista positivo e sem estresse da escola e do curso que em breve começará.

Mª Victoria Gómez, professora e professora com 10 anos de experiência, nos aconselha que, dias antes de começarmos, iremos antecipando as crianças de volta à escola. Podemos fazê-lo através de mensagens positivas, como: “quando você começa a escola, toca muito”, “aprende coisas divertidas” ou “faz muitos novos amigos”.

“Isso geralmente funciona muito bem com crianças que já podem nos entender porque têm uma certa idade (um, dois ou três anos). Também aconselho que as crianças se envolvam na preparação do material de que precisam na escola, como mochilas ou babis. Isso faz com que se sintam bem e ganhem confiança e autonomia “.

Denise Zarruk, diretora da Escola Mundial para Crianças Mozart, nos diz que ela também é muito positiva visite com as crianças a escola ou a escola onde elas vão assistir às aulas, para que eles se familiarizem com o ambiente. De fato, na escola, eles convidam as famílias a levar seus filhos para lá pela primeira vez, para conhecer o centro educacional na companhia de crianças antes do início do curso.

Rocío Santamarina, professora infantil com 13 anos de experiência, enfatiza a importância de não jogue mensagens negativas para crianças, ameaçando-os com a escola ou com os professores:

“Diante dos comportamentos negativos das crianças, os pais às vezes as ameaçam dizendo, por exemplo,” quando eles vêem isso, seu professor o repreende “ou” você vê quando começa a escola! “Isso não deve ser dito. As mensagens sobre a escola devem sempre ser positivas, e não falar sobre isso continuamente, porque podemos gerar ansiedade “

Ajude-nos com recursos

Denise aconselha os pais a usarem recursos para explicar aos pequenos o início do ano letivo, principalmente se for a primeira vez que eles vão à escola infantil. E, às vezes, sem saber para onde estão indo, o que a estadia na escola lhes reservará ou onde seus pais estarão enquanto estão no centro podem gerar muita ansiedade sobre o desconhecido.

“Uma das melhores maneiras de as crianças entenderem e se adaptarem mais facilmente a esta nova etapa é a leitura, porque as crianças se identificam com as emoções dos protagonistas e, conhecer o final da história ajuda a enfrentar o seu sentimentos e produz uma sensação de segurança neles “- ele explica.

Da mesma forma, aconselha-nos a inventar fórmulas para melhor aproveitar o momento da separação, como pintar um beijo na mão de nosso filho ou desenhar um carro ou uma estrela para acompanhá-lo o dia todo.

A importância do período de adaptação

Em muitas escolas maternais, e mesmo em faculdades nos cursos de Educação Infantil, é Realize frequentemente um período de adaptação de vários dias de duração. Com isso, pretende-se que os filhos mais novos se adaptem gradualmente à escola, todos os dias um pouco mais que o anterior.

Para os pais que trabalham, esses são dias muito complicados, pois precisam pedir permissão ou adaptar seu horário de trabalho aos de seus filhos, mas Rocío enfatiza a importância de respeitar esse processo e executá-lo de acordo com as diretrizes definidas pelo centro.

“É importante que os pais entendam a necessidade do período de adaptação, porque muitos não o compreendem e preferem que seus filhos comecem desde o primeiro dia o dia todo. Mas, no caso de crianças pequenas, é necessária uma adaptação gradual e deve seja respeitado “

Por outro lado, deve-se notar que existem creches onde o período de adaptação é realizado na companhia de familiares, embora nem todos funcionem da mesma forma, e não é comum encontrar essa opção quando o segundo ciclo de educação infantil começa.

Rocío explica que, na escola em que trabalha, os pais não podem ficar com os filhos na sala de aula durante o período de adaptação, pois na maioria dos casos deveria prolongar o drama da separação. Além disso, ressalta que, em certas ocasiões, muitos pais não puderam ficar com seus filhos por motivos de trabalho, e isso pode ser prejudicial e injusto para algumas crianças.

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Tenha cuidado com as nossas reações!

O dia em que deixamos nosso filho pela primeira vez na creche é geralmente muito emocionante para os pais. Nunca nos separamos deles antes e estamos angustiados com a reação que eles podem ter ou como se sentirão.

Essa incerteza que sentimos provavelmente aumentará se nosso filho chorar de maneira desconsolada ou se precisarmos nos separar de um bebê de alguns meses. Mas nossa atitude e nossas reações são muito importantes para instilar calma e confiança nas crianças, e é isso que os professores enfatizam:

“Nós devemos viva o processo de forma natural e pacíficae garanta que os ingressos para o centro sejam rápidos e o mais dramáticos possível. Se nosso pequeno chorar, nos despediremos com um beijo e um abraço silencioso, e lhe diremos que, quando ele sair, estaremos esperando por ele. E na saída, não importa o quanto queremos ver nosso filho, devemos agir de novo naturalmente “- aconselha Victoria.

No caso de bebês de alguns meses, Victoria insiste na importância de incutir tranquilidade quando nos separamos deles, porque, embora não saibam se comunicar com as palavras o que sentem, percebem perfeitamente a inquietação, o medo e a inquietação que os adultos são capazes de transmitir. nossos gestos

Por sua parte, Rocío apela à empatia de adultos com outras crianças, e solicita que as regras do centro e dos professores sejam respeitadas em relação à despedida de nossos filhos:

“Se for solicitado aos pais que demitam seus filhos na porta, é importante fazê-lo e não ir à sala de aula com nosso filho, não importa o quanto ele chore. Porque se não respeitarmos essa regra, outras crianças se perguntarão por que essa criança pode ser com o pai ou com a mãe e não ele. E, no final, acaba se tornando um ciclo vicioso e prejudicando o resto das crianças “.

Para o que os professores disseram, Denise também aconselha que são os pais que levam as crianças ao centro nestes primeiros dias de adaptação, porque isso fornecerá segurança e ajudará a integrar melhor as alterações de rotina.

Nunca minta para a criança

Embora as crianças não tenham o conceito de tempo em que temos adultos, é importante saber que continuaremos lá quando deixarem a escola, por isso é essencial estabelecer com eles um relação de confiança e nunca mentir para eles.

“Há pais que dizem aos filhos que em cinco minutos eles voltarão para buscá-los, e embora as crianças não tenham a noção do tempo que temos, nunca devemos dizer algo assim se eles realmente ficarem no centro por várias horas. Porque nesse caso estaremos mentindo para você, e isso cria insegurança “- explica Victoria.

Objeto de anexo

Os anexos podem ajudar o bebê ou a criança a superar a angústia da separação; portanto, Victoria recomenda que, se a escola não incomodar, deixe nosso filho levar seu bicho de pelúcia ou objeto favorito para a aula.

“Se a criança tem algum objeto de apego que a acalma, é aconselhável comentar no centro educacional para ver se a criança pode levá-lo para a aula. Você deve levar em conta que tudo é novo para ele: seus pais desaparecem e ele permanece em um ambiente novo e desconhecido. Se você tem um objeto de referência ao que ele está vinculado, ele se sentirá mais seguro e confiante “.

Ouça e respeite seus sentimentos

Outro conselho dado por esses três profissionais é o de respeitar os sentimentos da criança, além de ouvir e acompanhá-lo em suas emoções.

Denise explica com essas palavras o que o menino sente em seus primeiros dias de adaptação à creche:

“O sofrimento pela separação que eles sentem é real, eles acham que seus pais não vão voltar, já que o cérebro deles não está preparado para entender que em uma hora eles os procurarão novamente. Eles moram no presente e, no momento, são deixados sozinhos na escola ou ficam com você e não estão, e eles estão em um novo lugar, se o apego deles ”

Mas ele nos diz que, com o passar das semanas, a criança amadurecerá e começará a entender que seus pais ainda existem, mesmo que ele não possa vê-los, que eles voltarão para ele e que tudo ficará bem durante sua ausência. Nesse momento, inicia-se o processo de vinculação com figuras secundárias de apego (professores, equipe educacional) e as precisa descobrir o novo ambiente ao seu redor.

Por outro lado, Rocío e Victoria insistem na importância de respeitar o ritmo de cada criança, porque haverá alguns que se adaptam à escola em questão de dias e que, pelo contrário, precisam de mais tempo.

“Toda criança é um mundo e deve ser respeitado em sua particularidade. É por isso que é importante não forçá-los e dar-lhes o espaço e o tempo de que precisam. A duração da adaptação depende de muitos fatores, entre os quais o caráter da criança e seu grau de maturação “- conta Rocío.

“O período de adaptação geralmente dura, geralmente entre 10 e 15 dias, mas cada criança define seu próprio ritmo. Se após um mês nossa criança não se adaptar, é importante consultar seus professores ou um especialista para descobrir o que é. acontecendo “- aconselha Victoria

Por outro lado, os professores nos lembram que antes do início do ano letivo, cada criança reage de maneira diferente e, em alguns casos, podemos até perceber certos comportamentos em nosso filho que não haviam ocorrido até agora: escapa quando ele já controlava os esfíncteres , ciúmes de irmãos mais novos, birras, pesadelos …

Todas essas situações se enquadram na normalidade. quando falamos sobre o período de adaptação na escola infantil ou mesmo na escola. É apenas uma questão de tempo até que tudo se torne como antes.

Comunicação fluida e confiança na equipe

E como dica final, os três professores insistem na importância de confiar em professores e funcionários responsáveis ​​por nossos filhos, embora eles entendam que os primeiros dias podem parecer um tanto caóticos para os pais.

“É importante ter paciência, tanto com a criança como com a equipe de ensino. Deve-se ter em mente que o professor não apenas tem nosso filho como aluno, mas também muitas outras crianças, por isso, se nosso filho começar o jardim de infância Pela primeira vez, precisamos estar cientes de que o professor não poderá atender suas demandas ou solicitações imediatamente, como fazemos com ele em casa “- observa Victoria.

Além disso, Victoria também enfatiza a importância de a comunicação entre pais e professores é fluida, a fim de revelar o mais rapidamente possível qualquer circunstância que percebemos e que possa ajudar a criança em sua adaptação.

“Eu sempre defendo aulas particulares com os pais antes do início do curso, porque os professores nos ajudam a conhecer melhor a criança e nos dão pistas para saber como tratá-la ou acalmá-la quando ele precisar. Mas se isso não for possível, Aconselho os pais a sempre comunicarem qualquer peculiaridade que a criança tenha e que consideremos que deve ser levada em consideração “

O “retorno às aulas”, e muito mais quando nossos filhos começam o jardim de infância, é um momento difícil para muitas famílias. Mas esperamos que esses conselhos fornecidos por três professores experientes possam ajudar seus filhos a enfrentar o período de adaptação com entusiasmo e felicidade.

Fotos Pixabay, iStock

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