Diálogo com seu filho: um estudo mostra que conversas bidirecionais em tenra idade melhoram seu desenvolvimento verbal

Existem muitos estudos que foram realizados sobre o aquisição de linguagem em crianças, bem como as formas que temos de estimulá-los ou os erros mais frequentes que cometemos e que podem atrasar seu desenvolvimento verbal.

Sabíamos que falar com nossos filhos desde que nasceram é muito benéfico para eles, mas um estudo recente acaba de descobrir que essa conversa deve ser “bidirecional”, pois quanto maior o número de interações, melhor o desenvolvimento da linguagem da criança.

Um estudo realizado em 1995 sugeriu que crianças pertencentes a famílias com maior renda econômica e maior nível sociocultural, ouvir cerca de 30 milhões de palavras a mais durante os três primeiros anos de vida, que crianças de famílias de baixa renda. Isso afetaria a aquisição de vocabulário, desenvolvimento de linguagem e compreensão de leitura.

Mas essa teoria foi recentemente desmantelada por uma pesquisa realizada pelo Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT), que descobriu que o desenvolvimento cerebral da criança é mais importante do que diálogo e conversa de ida e volta com adultos, que o fato de estar exposto a um número maior de palavras.

“Os novos estudos parecem sugerir que quanto mais os pais se envolverem em uma conversa com seus filhos, maior será a resposta do cérebro da criança ao desenvolvimento da linguagem” – disse o professor de neurociência cognitiva John Gabrieli.

Como foi realizado o estudo

Essa constatação deu o toque final a um importante trabalho desenvolvido nos últimos 20 anos e financiado, entre outras entidades, pelo Instituto Nacional de Saúde Infantil dos Estados Unidos.

A pesquisa se concentrou no estudo de desenvolvimento verbal de crianças entre quatro e seis anos idade, e um sistema chamado Language Environment Analysis (LENA) foi usado, o que permitiu aos cientistas registre cada palavra falada ou ouvida por cada uma das crianças e então estude sua resposta cerebral usando testes de imagem.

Os pais participantes foram convidados a usar um gravador toda vez que conversavam com seus filhos, desde a manhã até a hora de dormir. Essas gravações foram analisadas por um programa de computador que levou em consideração três parâmetros:

• O número de palavras faladas pela criança,
• O número de palavras ouvidas pela criança
• E o número de vezes que a criança e o adulto mantiveram uma troca de palavras de ida e volta, independentemente de quem iniciou a conversa

Os pesquisadores associaram maiores habilidades de linguagem (vocabulário, gramática e raciocínio verbal) às crianças que mantiveram uma maior número de conversas bidirecionais com adultos, e não tanto com aqueles que ouviram um número maior de palavras, como se acreditava.

Uma conversa recíproca com as crianças oferece a eles uma oportunidade maior de praticar suas habilidades de comunicação, incluindo a capacidade de entender o que a outra pessoa diz e responder adequadamente.

Portanto, os pesquisadores pedem aos pais que envolvam seus filhos em conversas desde muito jovens, não importa o quanto acreditemos que eles não vão nos entender ou considerem isso uma perda de tempo.

“Obviamente, um garoto de dois anos não vai discutir filosofia com você, mas manter um diálogo com ele, qualquer que seja sua capacidade verbal, é realmente valioso para ele” – diz Rachel Romeo, graduada em Harvard e principal autora do artigo.

“Temos que conversar com nossos filhos a partir do momento em que nascem, e provavelmente até no útero. Mas essa linguagem deve fazer parte de um relacionamento.” Não se trata de transmitir palavras a uma criança durante todo o dia, se não se relacionar com ela “

As telas podem substituir o relacionamento humano?

Após esse estudo, os pesquisadores do MIT agora se perguntam: a inteligência artificial poderia contribuir para o desenvolvimento do cérebro de uma criança de maneira semelhante a uma conversa com adultos?

Esse é o grande desconhecido que eles esperam revelar em estudos futuros, embora algumas pesquisas iniciais tenham sugerido que certa tecnologia “inteligente”Como programas de computador capazes de conversar, eles poderiam oferecer benefícios adicionais às crianças. No entanto, outros pesquisadores são muito céticos em relação a essa idéia e não acreditam que a tecnologia possa substituir o relacionamento humano.

De qualquer forma, e independentemente do que possam mostrar estudos futuros relacionados ao uso da tecnologia neste campo, lembre-se a importância de se comunicar com nossos filhos.

Vamos conversar com eles e aguardar a resposta deles: vamos estabelecer nosso diálogo particular enquanto bebês e responder apenas com tagarelice. À medida que crescem, deixamos que se expressem sem cortar ou falar em seu nome.

• Fotos de IStock

• Via MIT News

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